Eu Sou...

Eu sou,
Um pouco de solidão,
Um pouco de negligência,
Um punhado de reclamações
Mas não posso evitar o facto
De que todos podem ver essas cicatrizes.

Eu sou,
O que eu quero que tu queiras
O que eu quero que tu sintas,
Mas é como?
Não importa o que eu faça.
Eu posso convencer-te,
Para simplesmente acreditar que isso é real.
Então eu deixo acontecer,
Tu observando.
Virar as costas como tu fazes
Baixar a cabeça o rosto e fingir que não estou.
Mas eu estarei aqui,
Porque tu és tudo o que eu tenho.

Eu não posso sentir
Da mesma maneira que sentia antes
Não vires as tuas costas para mim
Eu não vou ser ignorada.
O tempo não vai curar
Esta ferida.
Não vires as tuas costas para mim
Não quero ser ignorada.

Não…
Escuta-me agora,
Tu vais ter que me ouvir agora,
Gostes disso ou não…

Eu sou,
Um pouco insegura,
Um pouco inconfidente,
Porque tu não entendes
Que eu faço o que posso
Mas às vezes eu não faço sentido.

Eu sou,
O que tu nunca quiseste dizer,
Mas eu nunca tive dúvida é como…
Não importa o que eu faça.
Eu não te posso convencer
Simplesmente ouve-me desta vez.
Então eu deixo acontecer,
Observando-te.
Virar as costas como tu sempre fazes,
Baixar o rosto e fingir que não estou,
Mas eu estarei aqui,
Porque tu, és tudo o que eu tenho.

Não não…
Escuta, lê com atenção…
Tu vais ter que me ouvira,
E sentir com o coração…
Quer gostes ou não…

Autoria: Carina Silva

Os meus poemas

1- Sabes que és o amigo
Com que muita gente sonha?
Sabes que és meu amigo,
E que eu não sinto vergonha?
Sabes que por mais que,
Às vezes eu ande de mau humor,
És tu que me animas?
Espero que saibas,
Que existem certas alturas,
Certos momentos,
Certos dias,
Que me animas,
Que me ajudas.
É contigo que aprendo,
Que não devo dar valor a coisas,
A pessoas a frases inúteis,
E que devo ignorar,
O que muita gente me diz.
Por isso hoje, aqui e agora,
Te digo que não me arrependo,
De escrever este poema.
Isto porque, mais tarde,
Me vai fazer recordar.
Da pessoa que és,
E que tenho a certeza
Que vais continuar a ser.

2- Cresci
Sabem que dia é hoje?
Não, eu pensei logo,
Que não sabiam.
É o dia mais feliz da minha vida.
Vou finalmente entrar na escola,
Vou aprender a ler, a escrever,
A contar, a desenhar
Mas não é isso que me faz feliz.
O que me faz feliz,
É saber que vou conhecer,
Pessoas novas,
Vou fazer amigos,
Brincar e brincar.
Mas ao mesmo tempo estou triste,
Estou triste,
Porque vou passar menos tempo com vocês.
Pai, mãe,
Já sou grandinha,
Vou aprender a viver a vida,
A ultrapassar os obstáculos,
Que nela existem.

3- Insegurança
Encontro-me num mundo sem segurança,
Onde tudo desaparece,
Onde tudo é roubado.
Actualmente,
Encontram-se milhões,
E milhões de crianças,
Vítimas de violência
E com falta de segurança.

Somos egoístas, injustos,
Com todos. Somos racistas.
Não vejo nada de bom.
Ouvem-se as noticias,
O país em crise,
Professores indignados,
Anda tudo uma chatice,
As notícias correm depressa,
Quando tem como mensagem o mal,
Mas também o que é que há de bom
Num país como Portugal.

4- Música
A música é a harmonia em nós
É a alegria da vida,
O sossego vivido,
É a semente de uma paixão proibida.

É a música que nos alegra,
Que nos dá vontade para fugir
Mas nem sempre nos sossega,
Mas ajuda a sorrir.

5- Piano
Quero sentir cada nota
O som que me pode percorrer a alma
Viver esta pauta
Reinar com calma

Piano que tocas sem fim
Por favor não pares
Não me deixes com expectativa,
Continua a soar assim


E mesmo que não quisesse, viveria
E se não mais tocasse, morreria

Porque tu és único.
És uma alegria
Por isso insisto
Conquisto-te e tu conquistas-me.

Com o teu som leve e belo
Com bela suavidade e quente
Tu a meu lado viajas,
Exploras o meu passado
Tu vives comigo.

Esta noite, tocarei para as estrelas
Esta noite, tocarei para o vento,
Tocarei para os animais,
Tudo porque são coisas belas
E porque te trago sempre no pensamento.

6- Para Ti
Quando leres este poema,
Vais perceber para quem é.
É para aquela pessoa,
Engraçada, divertida,
Que me alegra, que me
Arranca um sorriso,
Quando estou triste.
Utilizas frases um pouco “esquisitas”,
Mas “esquisitas” no bom sentido,
Isto é, muitas das vezes deixam-me
A pensar, se tens razão,
E já deu para perceber que sim.
Música, Piano,
Já percebes para quem é?
Queres uma pista.
Vou dar-te.
“Nunca Desistas”,
Direitos de autor,
Nunca são estragados.
Este é teu.

Carina Silva 10ºN nº10

Musica trabalho de literatura

View more presentations from Carina.

Entrevistas à Fafmúsica

Entrevista a Ricardo Carvalho

- O que motivou a ter como escolha música e formares-te em professor de música?
•“Decidi ser Prof. Músico quando me apercebi no 12ºano que não estaria realizado se não me formasse nesta área que escolhi. Posto isto o próprio mercado de emprego também me levou para esta área na qual até à data ainda não tive desemprego”.

- Foi muito difícil/complicado entrares na área de Belas Artes neste caso Artes Musicais?
•“Sim, na altura não havia muita informação sobre o assunto nem escolas especializadas nesta área.”

- Na altura que pensas-te seguir música tinhas alguém que te apoiasse, na decisão de quereres seguir Artes?
•“Sim, os meus pais.”

- Como pessoa, gostas da profissão que exerces, neste caso relativamente a professor de música?
•“Sim, bastante, pois passo o dia a tocar guitarra que é algo que me realiza muito.”

- Qual foi o primeiro instrumento que optas-te por tocar quando resolves-te seguir a área musical?
•“O primeiro instrumento foi guitarra que comecei a tocar aos 14 anos.”

- Quando eras novo, podemos dizer da nossa idade 16/17 anos tinhas algum interesse por música?
•“Sim pelas áreas todas da música desde o Clássico ao Rock.”

- Podemos saber que instrumentos sabes tocar?
•“Sim, sei tocar Guitarra, Baixo, Teclas, Flauta, Bateria (pouco), Cavaquinho e Guitarra Portuguesa.”

- Sabendo que tocas viola e és professor do mesmo, o que te motivou a seres professor de viola?
•“A paixão pelo instrumento e a vertente artística.”

- Em que é que os alunos têm ou mostram mais dificuldade na aprendizagem de um instrumento como a viola?
•“Aprender a estudar música, ou seja eles pensam que vêm para tocar viola, mas não eles vêm para estudar viola, o que é muito diferente.”

- Qual a sensação de ser dono de uma loja como a Fafmúsica que como sabemos é muito conhecida aqui na zona de Fafe?
•“É um motivo de orgulho e satisfação pois já luto pelo projecto à 10 anos.”


Entrevista a Daniel Ribeiro

- O que te motivou a teres como escolha música e formares-te em professor de música?
•“Desde menino que lidava com a música.”

- Foi muito difícil/complicado entrares na área de Belas Artes neste caso Artes Musicais?
•“Sim foi difícil, porque havia poucas possibilidades, hoje em dia existem muitas mais possibilidades. Naquela altura haviam poucos conservatórios e tive de fazer muita procura.
Frequentei o conservatório de Guimarães.”

- Na altura que pensas-te seguir música tinhas alguém que te apoiasse, na decisão de quereres seguir Artes?
•“Sim. Os meus pais sempre me apoiaram, pois este curso era caro.”

- Como pessoa, gostas da profissão que exerces, neste caso relativamente a professor de música?
•“Sim gosto e não consigo pensar noutra profissão.”

- Qual foi o primeiro instrumento que optas-te por tocar quando resolves-te seguir a área musical?
•“O primeiro instrumento que comecei por tocar foi Órgão e Piano.”

- Quando eras novo, podemos dizer da nossa idade 16/17 anos tinhas algum interesse por música?
•“Sim tinha, até porque com essa idade já tocava em Bandas onde aplicava todos os meus conhecimentos, até já dava concertos.”

- Podemos saber que instrumentos sabes tocar?
•“Sim. Toco Órgão e Piano.”

- Algum interesse ou curiosidade em aprender um outro instrumento, um instrumento diferente de todos os que tocas? Qual? Se puderes e quiseres dizer.
•“Sim, tenho interesse e curiosidade em aprender a tocar Guitarra e Bateria.”

- Sabendo que tocas e és professor de órgão/piano, o que te motivou a seres professor de órgão?
•“Para mim é uma necessidade por assim dizer, isto porque gosto de dar aulas e de transmitir todos os meus conhecimentos.”

- Em que é que os alunos têm ou mostram mais dificuldade na aprendizagem de instrumento como o órgão?
•“Isso já depende de cada aluno e de cada pessoa, mas normalmente os alunos mostram mais dificuldade no executar da mão esquerda, mas como já referi isso varia de pessoa para pessoa, porque muitas das vezes há alunos que nem tem tanta dificuldade no executar da mão esquerda.”